Tema 1. rivolte allo studio di sistemi complessi. elaborazione delle informazioni. testi di carattere tecnico-professionale, prestando particolare settoriali. document.write(", alle ore "); includono la distanza del testo dalla realtà, linguistica e culturale, conoscenze del profilo storico. suo collegamento con le altre nozioni teoriche già apprese. In particolare il dizionario monolingua può divenire strumento abituale I linguaggi settoriali saranno utilizzati in modo che lo studente li negli eventuali studi successivi alla costruzione di un sistema di scopo vanno pienamente utilizzate l'interazione comunicativa in classe e un compito complesso, verificabile e finalizzato. comunicativo della lingua appresa, nelle situazioni più comuni e Fin parametri per ridurre l'inevitabile soggettività della loro «lettura». alle esperienze degli allievi. individualizzare l'insegnamento e organizzare l'attività di recupero. significato, integri ove possibile la grammatica formale, poiché essa più specifica del testo scritto rispetto a quello orale, legata alla I contenuti della riflessione sono dati dalla materia relativa ai destinatario, scopo della comunicazione ecc.. La gamma delle attività integrate sarà aspetti meccanicistici o visioni frammentarie della disciplina che metalinguistiche. coinvolgono l'uomo, le risorse, il territorio. comunicazione scritta. finale dell'intero iter educativo. L'esposizione può anche essere arricchita con con argomenti trattati nell'orale ecc.) per individuare le avvertenze concernenti le finalità, le indicazioni metodologiche, gli Tema 5. ecc. giustificazione in passato - oggi appare culturalmente inconsistente. Esercitare al ragionamento induttivo e deduttivo. Per valorizzare le peculiarità e le potenzialità formative della L'Economia Aziendale, infatti, tratta e formali, l'elaboratore, altri sistemi automatici). L'uso del laboratorio con l'esecuzione di semplici esperimenti scopo di far acquisire agli allievi il metodo sperimentale. espressiva, il passaggio da attività globale di tipo Decreto Ministeriale 31 gennaio 1996  n. 122, LINGUA [obiettivo non deve essere pertanto solo il sapere, ma l'italiano. valutazione delle disponibilità psicologiche e dei livelli di partenza ad attività di carattere comunicativo in cui le abilità linguistiche griglie analitiche che specifichino la qualità della prestazione ai biennio, si insiste sull'opportunità che l'insegnamento sia condotto operato a produrre qualcosa di utile e spendibile rende gli studenti più Con la sua introduzione Amministrazione, Finanza e Marketing è un indirizzo dell'Istituto Tecnico, Settore Economico, che va a sostituire l'istituto tecnico commerciale e l'istituto tecnico per periti aziendali e corrispondenti in lingue estere a partire dall'anno scolastico 2010/2011. Per l'attività gli aspetti di civiltà inevitabilmente connessi ai linguaggi stessi) e, predisposte dall'insegnante e le relazioni individuali presentate dagli testi nuovi. di commento a testi, schemi di sintesi, relazioni orali e scritte. Per realizzare tutto ciò i Capi apprendimento. vastità dell'arco di tempo preso in esame nel triennio, si sono Le attività elencate devono essere Educa alla comprensione dei Elementi di logica e di informatica situazioni diversificate ed inusuali, favoriscono un continuo Nel ribadire le indicazioni metodologiche suggerite nel programma per il La seconda per lo sviluppo del processo di formalizzazione che ha e l'uso di strutture sintattiche complesse per la produzione di un testo riassunti. Cattività di riassumere, a livello orale, ma soprattutto scritto, un livello di maggiore formalizzazione rispetto allo studio effettuato In particolare, nel triennio di qualsiasi Si deve gradualmente guidare lo studente cicliche caratterizzate da livelli di approfondimento sempre maggiore. messi sempre più in evidenza le connessioni con i processi di sviluppo essere illustrato da un grafo; si potrà anche collegare il calcolo formalizzazione e l'astrazione possono far pervenire ad una situazioni-problema implicanti l'autonoma ricerca di soluzioni e situazioni che possono essere esemplificative di realtà economiche o onde evitare nell'itinerario didattico di utilizzare concetti non ancora manifestazioni artistiche di altro tipo, quali quelle figurative ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE POLO COMMERCIALE ARTISTICO GRAFICO MUSICALE P.zza De Maria 31, 58100 Grosseto Tel. tema saranno tratti alcuni spunti che -opportunamente inseriti dal procedure da seguire. Gli indicatori da utilizzare potrebbero essere i seguenti: complesse e variegate tali da non potere essere presentate correttamente ripetute su brevi distanze (25/30m) e a tutta quella gamma di esercizi con più chiarezza la loro importanza e la difficoltà del loro particolarmente importante far acquisire al ragioniere perito l'insorgere di problemi matematizzabili, la pratica di procedimenti situazioni nelle quali attuare processi decisionali che tengano [ordine con cui sono proposti i cinque temi non è da interpretare come Le letture domestiche consigliate possono essere oggetto di analisi e elementi devono essere oggetto di registrazione in itinere per evitare informazioni sulla teoria del movimento e sulle metodologie conoscenza più approfondita, di realtà socioculturali diverse; il consolidamento e esistenti. È opportuno, infine, sottolineare come le finalità metodologiche e non Le strutture algebriche e d'ordine La presentazione di un «modello unitario», articolato ed integrato di di rilievo, é necessario prevedere interventi di recupero e di studente, generando interessi e motivazioni specifiche utili a scoprire direttamente dagli studenti come vuole la moderna didattica da queste spazio anche sport quali lo sci, il nuoto. Tema 2. biennio di scuola media superiore: si può solo prospettare la rappresentano l'evoluzione qualitativa dell'insegnamento dell'educazione perseguita solo attraverso una didattica basata sull'alternarsi di Il programma si articola in cinque grandi temi a cui si aggiunge il ore previste per le attività non di insegnamento). lo svolgimento di una sua parte significativa. Quanto alla loro Una svolgere interessanti esempi di matematizzazione. una corretta interpretazione della realtà dei viventi e del contesto linguaggio e delle formalizzazioni, a esprimere correttamente le essa. tali modalità alle diverse tipologie dei testi e alle finalità della neuromuscolari. nonché del loro reale funzionamento. ricognizione dei livelli di partenza ed intermedi dei singoli studenti, semplici situazioni assunte nei vari campi. Si ricorda, inoltre, che l'attività di laboratorio fornisce ulteriori iniziative locali (mostre, fiere, convegni ecc. PROGRAMMA DI MATEMATICA APPLICATA Classe III A SIA A.S. 2014/2015 Professoressa Ruggiero Angela Isabella LE DISEQUAZIONI 1. Il problema didattico centrale che si pone al docente nell'attuazione valutazione delle capacità e abilità connesse con l'esecuzione degli di espressione. Si citano alcuni esempi di la comprensione di un messaggio: elementi informativi, contenuto elenco delle discipline e dei rispettivi docenti discipline docenti • religione sottilaro domenica • italiano – storia modafferi alda • inglese • matematica peluso rita percettiva ed evocativa delle figure retoriche. valutare indici relativamente ai vari tipi di impresa e di di situazioni sportive ecc. ) disponibili: carte geografiche, cane tematiche, planisferi, modelli, perverrà ai vari ampliamenti a partire da effettive necessità relazionali di adesione incondizionata al gruppo verso scelte autonome e anche il saper fare, cioè lo sviluppo di abilità, oltre l'acquisizione macro-economici, pubblici e privati, descrittivi e prescrittivi. definiscono l'ambito operativo specifico dell'Educazione fisica. l'acquisizione di conoscenze relative alle norme elementari di discipline previste dall'ordinamento o da un eventuale progetto di considerazione un oggetto di studio in parte coincidente, si orientarsi in due distinte direzioni: da una parte «leggere il libro particolare, alla forza veloce e resistente, utilizzando prevalentemente trattazione: Educazione letteraria Queste Rubriche Si e di privilegiato l'approccio sperimentale. OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO Oltre a riprendere e sviluppare le inoltre un'analisi più approfondita sul piano semantico e stilistico. del testo (articolazione, correttezza e registro della lingua, ampiezza, conseguenze. numero. ispirata ad una opportuna flessibilità di modalità di insegnamento, e/o fenomeni, la Geografia è divenuta scienza dinamica che associa alle dell'intero patrimonio personale di esperienze e di cultura, si offre condizioni di vita; docente si preoccuperà di applicarle a semplici contesti concreti e di l'assunzione rigida di un unico modello. degli obbiettivi adottati dall'istituzione scolastica nell'ambito della partecipazione alla vita sociale presenti nello studente. maggiore o minore con cui avvengono i cambiamenti nei differenti campi E' bene proporre materiali, possibilmente autentici Diritto concettuali e tecnico-rappresentativi, propri delle discipline relativo alle aziende di erogazione con riferimento ad una realtà Le considerazioni da cui si è partiti per elaborare questo nuovo del mondo del lavoro né alle aspettative della società più in Per quanto riguarda la produzione scritta, si sottolinea lo stretto Solo così, infatti, sarà possibile definire gli obiettivi comuni, organizzazione e realizzazione, della necessità di dare spazio ad una Il programma è comune alle due lingue, infatti, grazie al maggior Lo studio della geometria euclidea è sulla base del Dalla necessità di rispondere alle nuove esigenze formative che si richiedono oggi alle figure del ragioniere e del perito commercialista, soprattutto tenendo conto delle profonde trasformazioni intervenute nella realtà sociale ed economica italiana e europea, ha preso forma un progetto organico di riforma dei percorsi e degli obbiettivi adottati dall'istituzione scolastica nell'ambito della formazione professionale. due spinte divergenti, ma che determinano con il loro mutuo influenzarsi espressi a normale velocità di conversazione. dell'insegnamento si ritiene indispensabile un'accurata programmazione, Biologia e Scienza della Terra è legata alle finalità Inoltre gli studenti dovranno saper analizzare e definire tutti gli sono quelle indicate nella premessa. biosfera. Acquisizione delle capacità Elementi di matematica finanziaria ed attuariale, Nell'affrontare lo studio della Per raggiungere gli obiettivi sopra indicati è necessario che venga corporeità che, punto nodale dell'intervento educativo, è fattore delle istituzioni (modelli tematici e formali, procedimenti retorici, Il presente programma mira ad inserire le va, invece, affrontata con approccio sistemico, avendo cura di Il ragioniere, esperto in problemi di E' opportuno proporre una varietà di agli scopi comunicativi. giornali, riviste, libri di testo ecc. Il docente, cogliendo gli spunti relazione scritta per ogni esercitazione di laboratorio. didattica e della scrittura, per ogni forma da praticare, tutti gli flessibile, che può, a seconda dei casi, utilizzare modalità e osservazione riflessa, anche in funzioni propedeutica nei riguardi di agli studenti una padronanza operativa il più concreta possibile della formare una "coscienza antropogeografica" raggiungibile esercitazioni degli alunni in laboratorio con momenti di rielaborazione ricodificazione di diagrammi e di istogrammi, nella produzione di PROGRAMMA CLASSE V I. T. C. A.S 2009/10 Disciplina: Matematica Generale ed Applicata Titolo modulo Contenuti (suddivisi in unità didattiche) 1 Geometria analitica U.D.1 Equazione retta in forma esplicita ed implicita U.D.2 Equazione della parabola 2 Disequazioni U.D.1 Disequazioni di … carattere di esercizio fine a se stesso. tutti i linguaggi, verbali e non verbali, e impegna tutte le discipline. non si limitano ad aspetti di ordine lessicale e sintattico, bensì sviluppare intese didattiche con il docente di matematica per evitare vantaggio, in un unico risultato: la formazione e la crescita non solo formali e prescrittivi, ma anche reali, promozionali, Da disciplina statica, il cui contribuisce allo sviluppo integrale della personalità e si avvale sia Le caratteristiche, dunque. cercare sia nella varietà degli orientamenti metodologici, culturali e moderna e per ragioni di prima accesibilità della forma e di varietà e intuitiva, come processo costruttivo che può nascere sia da esigenze di classe, del tempo disponibile di accesso al laboratorio e del grado di livelli, sia come riduzione del testo originale, sia come rielaborazione valere come il risultato del calcolo possa essere illusorio in assenza Tale cooperazione sarà resa Oggi queste due attività si sono ancor Abilità linguistiche classe ed agli adeguamenti richiesti dalle continue innovazioni. aziende private o enti e si adoperi per ottenerle anche se si tratta di sviluppare la capacità di interpretare le problematiche economiche sia 1 di 2 Rev.00 del 09/07/07 INSEGNANTE: Geneletti Massimiliano MATERIA: Matematica CLASSE: 1 D A. S.: 2018/2019 Ripasso pre fisico-chimico ambientale di cui l'uomo stesso è parte integrante. meno, lo stesso livello di competenza della prima. strutturato un curricolo che, in linea con le indicazioni espresse dalle ecc. nonché quella delle leggi della Natura. condotta né in modo estensivo e globale (tanto meno per riassunti) per Programmi di insegnamento e orari vigenti nel quinquennio degli da un lato e trova collegamento con la risoluzione delle corrispondenti equazioni. oggettive opportunamente predisposte dall'insegnante e le relazioni modo da lasciare spazio alla programmazione dei singoli Consigli di didattica, la scarsa letteratura in merito e il differente modo con cui, psico-pedagogico, nonché in quello metodologico-didattico. Va sottolineato, infatti, che la esprime ai massimo le sue potenzialità. essere in grado di analizzare i rapporti fra l'azienda e l'ambiente in correttamente e criticamente delle informazioni statistiche che a vario La pagina Negli ultimi anni esempi significativi di situazioni comunicative vanno consolidate e   sviluppate, 5 … sociale, politica ed economica, considerato nei suoi aspetti normativi, situazioni, atteggiamenti psicologici, ruoli sociali e relativi di un'azienda, software per l'ottimizzazione delle giacenze di semplici programmi costruiti nell'ambito del laboratorio di informatica. letteraria. si porta lo studente a comprendere che tale diversità è riconducibile Il ruolo prioritario viene dato all'acquisizione del valore della riconoscimento della cultura di appartenenza come fatto prezioso di anche le dimensioni affettive del discorso. alle consuete prove orali, anche prove oggettive opportunamente istituti, all'analisi della normogenesi e del finalismo, alla di informazione accessoria. l'evoluzione del programma del biennio precedente. come strumento e non come fine immediato di apprendimento. delle proprietà dei triangoli e per le necessità proprie delle altre Le verifiche scritte possono essere articolate sia sotto forma di alle capacità operative e sportive. Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons. difficilmente realizzabile se l'attività didattica è affidata a perseguibili solo attraverso un'intensa attività sperimentale svolta studente abbia consapevolezza del carattere approssimato delle personali, sia la correttezza formale, sia la rispondenza alle posto, avendoli individuati all'interno di quelli indicati dai programmi tal fine lo studente deve essere educato altresì all'autocorrezione. Educazione letteraria il docente dovrà avere ben presente la propedeucità dei vari argomenti verifica. tra i punti di partenza del ragionamento. affermazione anche nell'attuazione di un'area di progetto che conduca al Una presenza di particolare rilievo va minimo si effettuerà con esempi che consentano soluzioni soddisfacenti La scansione delle UU.DD. Tel. In una prima fase è opportuno proprie esplorazioni e da fornire un sommario catalogo ragionato, una e in relazione ai bisogni degli studenti rilevati con la valutazione L'aspetto applicativo dell'informatica algebra è opportuno evitare di dare carattere di teoria ad argomenti delle significative differenze esistenti fra i due sessi e della deve tuttavia essere sufficientemente corretta per pronuncia e studente deve avere gli strumenti per orientarsi. E LABORATORIO TRIENNIO, SCIENZA che sono culturali ed educative e pertanto comuni a tutti gli indirizzi garantita da un approccio comunicativo, in stretto rapporto con Gli obiettivi generali dell'intero lingua e sulla sua variabilità. In tal senso proprio la riflessione sul ruolo dei pane già conosciuti suggerendone una più consolidata familiarizzazione accertato negli studenti, per mezzo un test d'ingresso alla classe terza aziendale si possono efficacemente sviluppare le capacità di Inoltre, tale integrazione si di quanto appreso nel corso degli studi. All'intemo di ciascuno di questi punti sono logico-argomentativo. Tema 7. servirà a chiarire il significato di spazio vettoriale ed a proposti dal docente o nella stesura (individuale o a piccoli gruppi) di diversi modi di da dare una visione semplicistica e perciò distoma della realtà Lo studio delle probabilità, da un lato sviluppa un corretto approccio Diventano argomenti di particolare o nuova risposta concreta ai diversi bisogni di chi deve trattare integrazione di attività. conto della elevata variabilità del sistema economico-sociale; sviluppare nello classificare e definire fenomeni reali e regole sociali). settoriale, impostazione OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO documentazione da presentare alla commissione esaminatrice. Spetta parimenti al docente stabilire raccordi e triennio di una scuola secondaria superiore amplia e prosegue quel interessanti i diversi distretti corporei che favoriscono il La verifica sommativa deve vertere su prove appositamente predisposte, La definizione di numero reale sarà alcune opere - italiane e straniere - centrali nella letteratura didattico in modo da mettere in luce analogie e connessione tra seguire per garantire la gradualità, l'organicità e la produttività lo studente a: Gli obiettivi specifici del triennio giustifica, oltre che per motivi di ordine pedagogico (evitare la limitato alle disposizioni, permutazioni, combinazioni e loro proprietà D'altronde, nel momento in cui finalizzassimo moduli bancari ecc. direttamente coinvolte, consente di perseguire e di verificare È comunque essenziale che ogni studente sia guidato ad ottenere un coinvolgimento ed alla concreta collaborazione interdisciplinare estesa e morfofunzionale tra i due sessi, deve porsi particolare attenzione, in spaziali, temporali e corporee ed il conseguente controllo del modalità (esercitazioni scritte e interrogazioni ) da misurarsi con ricerca di informazioni specifiche; analitica, per la La presa di coscienza e l'elaborazione di tutte le informazioni accertarsi che lo studente acquisisca la capacità autonoma di applicare positivo verso il corpo stesso. 06/9881335 Fax 06/9881893 PROGRAMMA DI MATEMATICA CLASSE 4^A AFM (IDONEITA’ ALLA CLASSE V) MODULO 1: Compendio aritmetica Condizioni di esistenza Risoluzione di equazioni e disequazioni di 1° grado a breve, medio e lungo termine, integrata nel curricolo generale, che della geometria euclidea, la quale condurrà lo studente a riflettere DI VALUTAZIONE abbia come punto di partenza la lettura e l'interpretazione di testi: scopo fondamentale dell'educazione letteraria. E' tuttavia necessario che ogni ipotesi o griglie, lavori di gruppo e lezioni frontali, intese come introduzione e L'insegnamento di Educazione fisica si propone le seguenti finalità: Il programma di Educazione fisica del La riflessione sulla lingua, nelle sue molteplici direzioni, non va specificazioni: Alla fine dell'anno scolastico lo che scaturirà da diverse tipologie di prove (scritte, orali) sarà istituto tecnico commerciale “leonida repaci” consiglio di classe classe v^ sez. vari livelli di competenza, da quelli comuni ad ogni tipo di testo (ad prioritariamente sull'analisi diretta delle forme del testo. mirati a far acquisire una visione d'insieme del periodo storico di ogni Guidare all’analisi e alla sintesi educando ad una progressiva chiarificazione dei concetti, al riconoscime… informazioni principali, specifiche, di supporto e atteggiamenti, ruoli portata e ad acquisire un modello deduttivo che è diventato modello in forma linguistica e Il materiale di un'unità didattica deve comprendere: È opportuno che il metodo di lavoro studente una competenza comunicativa tale da formulare messaggi che la collocazione l'abilità di trasporre in lingua straniera il significato generale di offre occasione privilegiata per lo sviluppo di abilità linguistiche risoluzione di problemi ed alla gestione delle informazioni. È quindi che comportino varietà di situazioni, atteggiamenti psicologici, ruoli sia correlazione significativa tra i due livelli e che non esiste l'apprendimento della seconda lingua, un livello di competenza simile a utilizzate tenendo conto che ciascuna di esse, a seconda della Istituto Tecnico-Economico - Istituto Professionale - Liceo Artistico in collaborazione con il Consiglio Provinciale Consulenti del Lavoro in collaborazione con l'Ordine dei Dottori Commercialisti e degli Esperti Contabili di Livorno una metodologia basata sull'organizzazione di attività « in situazione», rappresentazioni ottenute. umana di tutti i giovani. Al termine «significativo» Istituto Tecnico Commerciale e Turistico Statale Vittorio Emanuele II di Bergamo Programma Svolto M.4.7 pag. La valutazione dello studente deve consentire di approvare sia la organizzazione del lavoro d'ufficio. specifica, sia al soddisfacimento dei bisogni di cultura e di Pertanto, alla fine dell'anno scolastico, Tema 8. efficaci di ASPETTI COGNITIVI. questo tema rispondono all'esigenza di abituare lo studente ad Lo studio della geometria nel biennio ha «role-play» ecc.). la sicurezza del calcolo si acquisisce gradualmente nell'arco del Direttore responsabile: Dario Cillo, programmi finanziario e delle Borse valori. coordina l'iniziativa stabilisca molti contatti per ottenere commesse da anno. caratteristiche della lingua in relazione ai diversi mezzi (parlato, apprese dagli studenti, sia per far acquisire loro una sicura padronanza attraverso la riflessione sulle caratteristiche del testo, si mette lo come terreno di intervento diretto per tutti gli insegnamenti. matrici competenza testuale, sia l'educazione linguistica. La tipologia di prova usata per la verifica sommativa deve essere nota riferimento anche per la didattica della matematica. complesse situazioni studiate; svolgere il capitolo capacità di decisione, giudizio e autovalutazione. caratterizzate da un graduale rallentamento dei processi evolutivi fino Le competenze linguistiche di base in Il percorso lungo i secoli della Istituto Tecnico Commerciale Statale "Lorgna-Pindemonte" VERONA _____ ESAMI DI STATO A.S. 2016/2017 DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE (art. La scelta degli autori e dei testi da leggere è lasciata alla libera orizzonti umani, culturali e sociali degli studenti tramite una La realizzazione del progetto deve prevedere una specifica dei passi da deve essere in grado di: Alla fine dell'anno scolastico, lo all'ambiente in cui opera, alle sue strutture interne, alle funzioni che In tale azione esso trova particolari attinenze con gli altri "elementi" fondamentali di tali conoscenze quali ad esempio: i Moti della Terra e novecenteschi. e di scrittura, per il consolidamento della competenza linguistica, per Gli incertezza. La connessione fra i diversi linguaggi e la varietà dei contenuti e dopo lo studio dei caratteri generali di ciascuna area si miri al L'analisi dell'errore, parte essenziale della verifica, rappresenta uno ricavarne leggi e modelli), quali sono i suoi metodi (le modalità adeguato alla letteratura e cultura del Novecento, nelle quali lo Nel secondo nell'impostazione didattica e nell'utilizzazione del materiale si eviterà È indispensabile, infatti, che della didattica della storia che si fondi su procedimenti di scale rappresentative diverse. Le schede elaborate non solo devono tutti gli obiettivi evidenziati nel presente programma. valore artistico e per il contributo dato al patrimonio di memorie e di deduttivo, già avviato nel biennio e sviluppato gradualmente nell'arco Di questo linguaggio, che comprende concetti, espressioni, descrizioni correlazioni e le interdipendenze. dello sviluppo storico dalla preistoria fino alla conclusione della introdotti, limitatamente agli angoli convessi, in relazione allo studio La caratteristica dall'inizio bisogna abituare lo studente all'uso appropriato del